TAQDIMOTNI BAHOLASH
Taqdimotchi:
Mavzu:
| № | Baholash mezoni | Maksimal ball | Javob berish darajasi | To‘plagan ball | Izohlar | |
| To‘liq | Qisman | |||||
| 1. | Тaqdimot aniq maqsadga qaratilganligi hamda natijaviyligi. | 2 | ||||
| 2. | Taqdimotda metodik ishning yangiligi va zamonaviy texnologiyalarning aks ettirilganligi (metodika va uning mexanizmi aniq yoritilgan bo‘lishi). | 2 | ||||
| 3. | Metodik ishning ilmiy asoslanganligi va samaradorligi. | 2 | ||||
| 4. | Taqdimotda muammo, gipoteza va xulosalarning aks ettirilganligi. | 2 | ||||
| 5. | Til me’yorlari va imlo qoidalariga rioya qilinishi | 2 | ||||
| 6. | Slaydlar dizayni mavzu va texnik talablarga mos kelishi (sifatli illyustrasiyalar, matn o‘lchami, infografikalardan samarali foydalanish). | 2 | ||||
| 7. | Vaqt reglamentiga amal qilish (7-10 daqiqadan oshmaslik, 10 ta slayddan koʻp bo‘lmasligi tavsiya etiladi). | 2 | ||||
| 8. | Ijodiy ishlarning kreativligi, amaliyot bilan bog‘langanligi, uslubiy jihatdan o‘ziga xosligi, darsda qo‘llash imkoniyatining mavjudligi. | 2 | ||||
| 9. | Fanni o‘qitishga oid muammolarni o‘rganish, tahlil qilish va takliflar berish. | 2 | ||||
| 10. | Mavzu doirasida berilgan savollarga (3-5 tagacha) aniq va asosli javob bera olganligi. | 2 | ||||
| Jami: | 20 | |||||
Izoh: Rus tili, ingliz tili oʻqituvchilari ushbu tilda taqdimot tayyorlaydi.